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“培养自主学习习惯,丰富大学求知生涯”——2021级新生信息素养意识培养方案
2021-10-12  

“信息素养”是一种能力,它是在全球信息化这个时代背景下人们需要具备的一种基本能力。它包含文化素养、信息意识和信息技能三个层面,即能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。

图书馆作为学院的文献信息中心,她是求知探索的殿堂,是积累沉淀的地方,更是培养学生信息素养意识和能力的阵地。金秋10月,2021级新生将在我院开启丰富多彩的大学生活,为了帮助他们快速认识图书馆并更好的利用图书馆资源,逐渐培养其主动阅读和自主学习的习惯,启发其信息素养意识,助其如饥似渴地汲取知识,同时也充分提高我院图书馆文献资源的利用率,图书馆将对2021级全体新生开展培养信息素养意识教育。教育由三个任务组成,具体方案如下:

任务一:网络自主学习

(一)学习形式:网络自主学习+测试

(二)学习时间:本学期

(三)具体安排:

12021年10月12日后,请同学们利用手机下载超星学习通APP,通过输入邀请码tjjtzy进入我院图书馆入馆教育专栏,进行在线学习。学习通二维码见图1:

2、完成全部学习内容后自动进入测试页面,完成50个题目的测试,凡超过60分者即为合格,代表已完成任务一。未超过60分者即为不合格,需重新学习后方可测试,直至合格。

图1学习通二维码

任务二:15小时读书之旅

(一)任务目标:即日起至2021年12月15日止,保证在馆时长累计达15小时以上。

(二)完成方式:学生凭校园卡刷卡出入图书馆,在馆内进行图书借阅、自主学习、交流研讨等活动,累计在馆时间超过15小时以上。

(三)温馨提示:请同学们关注图书馆官方微信公众号(见下图),公众号将于活动开始后的每周一公布所有到馆人员的在馆学习累计时长。

任务三:三本图书是你和图书馆之间的纽带

(一)任务目标:在本学期内,借阅3本以上图书。

(二)完成方式:学生使用校园卡在图书馆自助借还机完成至少3本图书的借阅,并在规定时间内完成归还。特别注意的是,每册图书的借阅时间必须在1周以上。

(三)温馨提示:图书馆官方微信公众号将于活动开始后的每周一公布所有新生累计借书册数及借阅时间。

同时完成以上三个任务的2021级新生,可获得人文素质学分0.6分,完成一个或两个子任务的学生不得分。同时,图书馆官方微信公众号将发布获得人文素质学分同学的名单,并在学期末根据学生本学期入馆时长评选“自主学习达人”50名,根据借阅图书册数评选 “阅读达人”50名,2021级新生可于2022年1月15日以后在图书馆微信公众号查询结果。



图书馆

2021-10-12

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